jeudi 18 décembre 2008
Evri : moteur de recherche d'actualités
Selon un récent billet de Christian Deschamps (ici), Evri serait un moteur de recherche d'actualités à ne pas négliger associé au web sémantique.
Un outil de plus que certains étudiants de M1 pourraient analyser dans le cadre du cours de Recherche d'information... Non ?
samedi 6 décembre 2008
Avis aux responsables des ressources humaines des entreprises et autres institutions
Saviez-vous que lorsque vous cherchez un architecte de l'information, un architecte en gestion documentaire, comme dans l'exemple de l'annonce ci-dessous, un analyste ou chargé de projet en gestion de l'information dans le cadre de la mise en place d'un système d'information corporatif, vous ne cherchez pas forcément les compétences d'un informaticien, d'un analyste en administration formé au HEC ou d'un ergonome... Vous avez peut-être plutôt besoin d'un archiviste ou d'un professionnel en sciences de l'information dans le sens d'une personne qui possède les compétences pour organiser l'information elle-même, afin de faciliter son repérage, son traitement, sa gestion. En bref, pour faciliter la gestion courante de vos affaires et tirer pleinement parti de votre investissement technologique.
Pour la mise en place d'un projet de système d'information, que ce soit un système de gestion de contenu (CMS), de gestion des documents (GED ou GID), de records management (ERDMS), il est indispensable d'avoir une équipe multidisciplinaire aux compétences complémentaires que sont les informaticiens de système, des gestionnaires qui connaissent bien les objetcifs des processus d'affaire, des ergonomes pour avoir une interface conviale et facilitant l'accès mais aussi un gestionnaire de l'information issu d'une école de bibliothéconomie, d'archivistique et des sciences de l'information. Ces derniers ne se destinent pas forcément aux bibliothèques publiques, scolaires, aux centres d'archives historiques ou aux centres de documentation d'entreprise.
Nous avons aussi un rôle à jouer auprès de vous pour vous aider à gérer efficacement vos ressources informationnelles, ressources sans lesquelles vous ne pouvez fonctionner efficacement, surtout lorsqu'elles sont mal organisées. Donc pour un poste comme ci-dessous, pensez aussi à aller voir du côté de l'EBSI, par exemple.
Exemple d'offre d'emploi pertinente :
Architecte en gestion documentaire
Responsabilités:
• Participer à titre d’architecte d’information à la mise en œuvre d’un système de gestion électronique de documents.
• Accompagner l’équipe de projet dans la définition du cadre d’application de la gestion de l’information (Information Management Framework).
Principaux biens livrables à réaliser:
• Définition et documentation du Cadre d’application de la gestion de l’information (Framework)
• Principes de base et processus de la gestion documentaire
• Procédures, politiques de la gestion documentaire
• Plan de classification des documents de l’entreprise
• Standardisation de la taxonomie et des métadonnées
• Stratégie au niveau de la gestion du changement...
[billet repris de Fil d'ariane]
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Karin Michel
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13 h 07
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Libellés : Architecture information, description de poste, EBSI
mardi 11 novembre 2008
Toute bonne chose a une fin...
Bonjour à tous,
Simplement un petit mot pour les diplômés encore inscrits sur EBSI2.0. Comme il s'agit du blogue pour les étudiants de l'EBSI, le temps est venu pour vous de nous quitter et de créer votre propre blogue si vous souhaitez continuer à informer la communauté de vos découvertes et vos opinions.
Si vous souhaitez que votre blogue soit annoncé ici, faites-m'en part, je l'inscrirai dans le bandeau de droite.
Merci à vous tous d'avoir permis et de permettre que ce blogue soit vivant!
mardi 4 novembre 2008
De La Référence à la blogosphère
Faisant écho au précédent billet de Natazouf, je me permet également de vous inviter à consulter mon tout jeune blogue, Le Journal Mitoyen: entre les sciences et l'information.
Après une année chargée à La Référence et une participation sporadique à ce blogue étudiant, je privilégierai désormais ce Journal Mitoyen qui vise à rallier sous un même toit des considérations relatives aux sciences de l'information et aux sciences pures.
***
Puisque l'on est dans le sujet, je me permet de vous signaler que deux autres membres du comité de La Référence 2007-2008 ont récemment lancé leur blogue. Je vous invite donc à découvrir celui de Sophie Roy (archivistique) et de Sandrine Vachon (littérature jeunesse).
Le journalisme étudiant: un tremplin vers la blogosphère? Il existe en fait de nombreux autres blogues maintenus par des étudiants et diplômés de l'EBSI. Je lance l'idée comme ça: ne serait-il pas intéressant d'en dresser une liste et de l'afficher sur le site Web de l'EBSI?
lundi 3 novembre 2008
L'apprentissage du Web 2.0 avec la SLA (et moi)
Je me permets une dernière incursion sur le blogue des étudiants de l'EBSI pour vous inviter à visiter mon blogue personnel. Je suis en train de suivre le programme 23 things de la Special Libraries Association, qui me permettra de me familiariser avec les outils du Web 2.0: wikis, fils RSS, podcasts, etc. (23 en tout, d'où le nom). Le programme se fait en 9 semaines en théorie, mais j'ai légèrement tardé à le compléter... et dois avoir terminé pour le 15 décembre, date à laquelle je me qualifierai pour gagner un merveilleux prix (c'est mon incitatif, outre bien sûr mon désir de ne pas avoir l'air d'une nouille si on me parle de LibraryThing). Comme je dois témoigner de mon apprentissage en bloguant, tant mieux si mes découvertes peuvent inspirer certains d'entre vous! Alors ajoutez mon blogue à votre agrégateur de nouvelles... et bonne continuation à mes collègues ebsiens.
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Natalie Clairoux
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21 h 42
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Libellés : Special Library Association, web 2.0
lundi 20 octobre 2008
Scenari - Présentation le 28 octobre 2008
Présentation de la suite logicielle libre SCENARI
Le 28 octobre 2008 à l'École polytechnique de Montréal
La suite logicielle SCENARI permet la production et l'exploitation de
chaines éditoriales afin d'organiser et d'optimiser la production
documentaire d'une institution. Il s'agit de faciliter
l'industrialisation de pratiques de création et de modification de
documents multimédia à usage professionnel. La méthodologie et les
principes d'ingénierie documentaire mis en oeuvre seront abordés en
matinée, ainsi que la présentation de quelques modèles documentaires,
notamment Opale, modèle documentaire destiné à la production de supports
de formation. En après-midi, des ateliers permettront une première prise
en main des logiciels SCENARI.
Pour plus d'informations, veuillez consulter la brochure en ligne :
http://www.hds.utc.fr/~egebers/documents/presentationSCENARI.pdf
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Non indiqué
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23 h 09
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Libellés : ingénierie documentaire, institution, logiciel libre, présentation
samedi 20 septembre 2008
AlphaBib: Un wiki pour améliorer l'accueil des personnes handicapés en bibliothèques
ALPHABib est un outil collaboratif pour améliorer l'accueil des personnes handicapées en Bibliothèques dont l'objectif est de favoriser la constitution d’un réseau des professionnels des bibliothèques en charge de services dédiés à l’accueil des personnes handicapées.
Tout ça se passe chez "nos cousins" français. Espérons que de telles initiatives aient des écho de ce côté-ci de l'océan!
mardi 16 septembre 2008
Netvibes - Pourquoi ne pas s'inspirer - par exemple - de l'univers en intelligence économique...
Le 28 août 2008, Echosdoc.net signalait l'ouverture d'un nouvel univers Netvibes sur l'intelligence économique.
«Le Service de Coordination à l’Intelligence Economique des ministères
économique et financier vous propose une sélection de fils d'actualité sur
le thème de l’Intelligence Economique et de son environnement. »
Bien intéressant mais très Français de France. Pourquoi l'Amérique en français ne ferait-elle pas la même chose ?
Il serait peut-être judicieux de se concentrer sur l'onglet Outils, vous aurez sans doute plus de chance d'y trouver quelque chose d'intéressant pour vous. Le problème de cet univers, ce n'est pas d'essayer, c'est de vouloir être trop exhaustif. Une veille, c'est efficace quand on cible, sinon, on fait la même chose qu'Internet. On peut y trouver de tout et de rien à la fois.
Dominique Gazo dans Forum
On peut lire un article très intéressant sur Dominque Gazo (étudiante au doctorat) et ses recherches dans la nouvelle édition du périodique Forum de l'UdeM.
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iPuce
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07 h 55
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Libellés : bibliothèque publique, Dominique Gazo, Forum, Université de Montréal
vendredi 12 septembre 2008
Pourquoi le droit d'auteur?
Le lundi 15 septembre 2008 prochain, à 18h30, le professeur Michael Geist prononcera une conférence à l’Université Concordia au sujet de la réforme du droit d’auteur au Canada. Voici notre traduction de l’annonce, que nous vous invitons à l’ébruiter le plus possible :
Pourquoi le droit d’auteur?
Professeur Michael Geist
Chaire de recherche du Canada en droit d’Internet et du commerce électronique
Université d’Ottawa, Faculté de droit
Lundi 15 septembre 2008
18h30 à 20h30
Université Concordia
Pavillon intégré Génie, informatique et arts visuels
EV.11.705 (Hexagram)
1515 Ste Catherine, entre Mackay et Guy
(entrez par la rue Mackay et prenez les ascenseurs pour le 11e étage)
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Non indiqué
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13 h 02
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Libellés : concordia, conférence, droit d'auteur, Michael Geist
dimanche 7 septembre 2008
À ne pas négliger : tirer parti de la force des associations professionnelles
À l’unisson de Nathalie Clairoux (finissante de la MSI en 2008) qui l’a écrit à plusieurs reprises l’année dernière dans plusieurs articles à La Référence et billets sur EBSI 2.0, je veux vous sensibiliser à l’importance non seulement d’être membre, mais surtout de s’impliquer au sein d’une association professionnelle. Il y en a assez pour combler les curiosités et les aspirations de tous et chacun.
Pour ma part, c’est à l’Association des archivistes du Québec (AAQ) que j’ai adhéré en premier. Mais j’ai décidé de ne pas seulement payer une cotisation mais de m’impliquer. J’ai tout d’abord proposé mes services pour quelque chose qui m’intéresse (règle numéro un) et qui ne consommerait pas trop de mon temps puisque réussir ma maîtrise et pouvoir payer mon loyer sans arriver à l’épuisement étaient mes priorités. Donc, depuis l’automne 2007, je me suis occupée avec Julie Roy du blogue Les archives à l’affiche. Lancé officiellement en février 2008, il compte aujourd’hui presque une centaine de visiteurs par jour et un nombre croissant de contributeurs. De deux, nous sommes passés à une dizaine.
Cette implication m’a menée durant l’été à connaître d’autres personnes du milieu de manière formelle et informelle. Et de fil en aiguille, les idées, sous l’impulsion du succès du blogue, ont fusé, l’énergie et la motivation ont monté. Le site de la Déclaration québécoise sur les archives offre une section «Webzine», ce magazine deviendra un véritable magazine en ligne vivant et très actif. À surveiller : quand je m’engage, je livre…
Et il se trouve que cette décision entérinée par le groupe m’a amené indirectement à devenir la responsable du comité du site web de l’AAQ afin d’implanter un site géré par un gestionnaire de contenu.
C’est mon choix de m’impliquer avec une telle intensité et énergie et je m’y trouve gagnante. Tout le monde n’a pas à s’impliquer sur de grands projets et peut simplement donner un coup de main de temps en temps.
Ce que ça apporte de s’impliquer, à long terme (dans l’ordre où ça me vient à l’esprit), l’occasion ou la possibilité :
- d’un soutien moral et technique et de lobbying
Dans notre milieu de travail, nous serons plus souvent qu’autre chose isolés. À l’EBSI, nous avons tous plus ou moins le même état d’esprit et connaissons l’importance de la gestion informationnelle. Mais sur le marché du travail, que ce soit bibliothécaire en bibliothèque publique, en centre de documentation, archiviste gestionnaire de l’information ou d’archives définitives, au privé, comme au public, nous devrons nous battre contre d’autres services jugés plus prioritaires et importants. Être tout seul dans ce contexte, ce n’est pas facile, surtout quand on est tout frais sorti de l’École. On a vu beaucoup de chose au survol mais concrètement il faudra prendre des décisions. En vous impliquant dans une association vous augmentez votre potentiel de recevoir de l’aide, des conseils et de démontrer que vos revendications sont tout à fait pertinentes.
- d’entendre parler de milieux professionnels différents, des conditions de travail, des difficultés rencontrées et comment les uns et les autres gèrent ces situations, etc.
- de trouver un mentor de manière informelle ou formelle
- de changer les choses
Vous avez regardé et jusqu’à maintenant, vous n’avez pas trouvé qu’une association ou une autre pourrait vous apporter quelque chose en tant que membre. Vous ne vous y reconnaissez pas. Or, c’est aussi de notre responsabilité – la relève – de nous impliquer et de mettre la main à la pâte pour changer les choses. Il ne s’agit pas de faire la révolution mais de se donner concrètement les moyens d’obtenir les services et le soutien qu’on souhaiterait avoir. Ce n’est pas en allant une fois par année ou plus à une assemblée générale et en râlant que telle ou telle chose n’est pas en place que vous obtiendrez ce que vous attendez. Il faut des têtes et des mains pour s’occuper de tout ça. C’est donc à nous de prendre notre avenir en main et en y apportant concrètement notre marque. Il peut y avoir de la résistance, mais c’est normal. Ce que j’ai constaté, c’est au contraire une ouverture. De plus, ce n’est pas parce que lors d’une tentative précédente votre idée n’est pas passée, qu’il faut y renoncer, bouder et ne pas y revenir. Il se peut simplement que ce n’était pas le bon moment.
Nous sommes actuellement dans une période de transition importante et il me semble que toutes les associations sont susceptibles de bien prendre vos propositions de projet et de changement. Mais, il faut aussi accepter à court terme de porter le projet parce qu’il ne va pas se réaliser tout seul.
C’est ce que je fais actuellement : je prends le risque de changer des choses qui vont plus ou moins bien être perçues par d’autres. Ce seul fait donne de l’énergie à d’autres qui embarquent et il serait dommage que ce momentum tombe à l’eau par manque d’individus pour répartir équitablement la charge de travail. De plus, vous avez l’embarras du choix quant au type d’implication que vous êtes prêts à donner, selon vos intérêts.
C’est pour cette raison que je fais un appel à tous et par fair play pas seulement pour l’AAQ mais également au nom des autres associations. Il en va de l’avenir de notre rôle à tenir dans la société. Et ça commence tout de suite…
Et non, je ne vous ai pas parlé de réseautage, formation continue, etc. Tout ça, c’est écrit partout les avantages de devenir membre et surtout de s’impliquer.
Quelques associations :
Association des archivistes du Québec (AAQ) : http://www.archivistes.qc.ca/
Association pour l’avancement des sciences et techniques de la documentation (ASTED) : http://www.asted.org/
Corporation des bibliothécaires professionnels du Québec (CBPQ) : http://www.cbpq.qc.ca/emploi/offres.html
Special Library Association – Section de l’Est du Canada (SLA-Québec) : http://units.sla.org/chapter/cecn/f/
Il y a aussi d'autres organisations auxquelles vous pouvez adhérer.
PS :
Concours adhésion AAQ : en devenant membre de l’AAQ cet automne vous courez la chance - par tirage - d’avoir une adhésion gratuite. Mettez le nom de la personne qui vous a référé sur votre formulaire d’inscription.
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Karin Michel
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12 h 31
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Libellés : AAQ, associations professionnelles, ASTED, CBPQ, SLA
jeudi 21 août 2008
Web 2.0 et Internet : impact sur les pratiques informationnelles et documentaires
Le Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie propose une page de recension d'écrits pour «réfléchir sur le Web 2, l’Internet d’aujourd’hui et de demain [...]. Des publications en ligne gracieusement téléchargeables, que ce soit des ebooks (livres numériques), ouvrages, travaux scientifiques ou revues thématiques permettent de réfléchir aux pratiques contemporaines de l’Internet pour prendre du recul sur les utilisations et attiser sa curiosité d’esprit.»
Parmi les 20 lectures proposées, j'ai repéré les suivantes qui semblent avoir le plus d'intérêt du point de vue documentaire.
[GSI] - Enjeux et apports du web 2.0 pour la circulation de l’information dans l’entreprise : Le cas du service de veille stratégique du groupe Yves Rocher par Sylvie Bourdier (2007)
Mémoire Professionnel. 116 pages. Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris
Dans quelle mesure les pratiques collaboratives liées au Web 2.0 peuvent-elles améliorer la circulation et le partage de l’information dans l’entreprise ? Après avoir rappelé la définition et les enjeux du Web 2.0 pour l’entreprise et pour la veille, ce mémoire étudie, dans le contexte particulier du service de veille stratégique du groupe Yves Rocher, comment se servir au mieux de ces pratiques pour mettre en place une communauté d’échange. Pour en faciliter l’application, il développe des préconisations et propose différents scénarios de mise en oeuvre.
[Toute option] - Construction de l’autorité informationnelle sur le Web par Evelyne Broudoux (2007).
Article scientifique. 11 pages. Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
Cet article se propose d’examiner le concept d’autorité informationnelle tel qu’il se construit dans l’univers documentaire du Web. Un document numérique est susceptible de franchir plusieurs contextes de médiation correspondants aux sphères “privée”, “collective” et “publique”, ces sphères se retrouvant redéfinies par l’arrivée des nouveaux médias portés par le Web. L’observation des processus de production et d’échange des documents entre ces sphères indique des transformations dans la construction de l’autorité informationnelle, au nom de laquelle les contenus jugés dignes d’intérêt seront conservés par la mémoire collective d’une communauté.
[Bibliothéconomie - GSI - mais peut aussi intéresser les archivistes] - Classification, thésaurus, ontologies, folksonomies : Comparaisons du point de vue de la recherche ouverte d’information (ROI) par Manuel Zacklad (2007)
Article scientifique. 16 pages. Université de Technologie de Troyes
Cet article compare différents systèmes d’organisation des connaissances (classifications, thésaurus, ontologies formelles, ontologies sémiotiques, folksonomies) selon différents critères pour évaluer leur pertinence en regard de la Recherche Ouverte d’Information.
e rôle des réseaux sociaux dans la création et la structuration de l’information sur internet” par Paul-Emmanuel Bernard, Marie-Line Chautemps et Xavier Galaup (2006)
Mémoire d’initiation à la recherche. 95 pages. Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l’Information et des Bibliothèques, LyonDe nouveaux outils de publication et d’interaction sont apparus sur le Web : blog, wikis, partages de signets… Ils se sont répandus rapidement grâce à leur souplesse d’utilisation qui favorise la collaboration et la création de réseaux sociaux. Outre la publication de contenu, les internautes ajoutent aussi leurs propres métadonnées, les tags ou étiquettes, et les partagent dans un processus appelé folksonomie, contraction de folk et taxonomie. Cette folksonomie permet non seulement un classement des ressources herbergées sur un site internet mais aussi une navigation et un accès à d’autres informations via les tags.
[Bibliothéconomie] - La Culture au risque du “Web 2.0” par Pascal Krajewski (2006).
Étude. 84 pages. Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l’Information et des Bibliothèques, Lyon
Cette étude consiste en l’analyse des enjeux et des impacts du Web 2.0 dans le monde des bibliothèques et de la culture en général. A partir d’un travail mené autour d’une Archive Numérique communautaire 2.0 développée en Open source en Nouvelle Zélande, nous avons notamment analysé les risques légaux pour une institution qui se ferait “2.0″ (en terme de copyright et de propriété privée). Ce qui nous a amené à tenter de dresser - dans un premier temps - un état de l’art du “Web 2.0″ (ses outils, ses concepts, ses nouveautés), mais surtout des “bibliothèques 2.0″, et de toutes les conjugaisons d’une “Culture 2.0″.
[Toute option] - Swaper la publication par Gabriel Gallezot et Olivier Ertzscheid (2006)Article scientifique. 11 pages. Revue Quaderni n°60. Editions Sapientia
L’acronyme francophone Swapie (Sites Web d’Auto-Publication d’Information Ethique) évoque avec insistance : to swap (”permuter”). Ce verbe révèle tout le contexte et l’enjeu des Swapie : échanger l’information autrement et dans d’autres lieux. Changer les producteurs, les diffuseurs, les éditeurs… Mais aussi changer la manière dont s’organise la publication des différents genres (journalistiques, scientifiques, associatifs) avec une idée forte : le citoyen, le chercheur, le militant… peut (se) publier.
Repéré via Wikio
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Karin Michel
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08 h 44
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Libellés : archives ouvertes, archivistique, bib 2.0, bibliothèques, indexation, internet, société, web 2.0
lundi 18 août 2008
Logiciel libre de gestion d'archives : ICA-AtoM
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Karin Michel
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07 h 42
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Libellés : archivistique, ICA-AtoM, Logiciels libres
lundi 28 juillet 2008
Cuil : un nouveau moteur bénéficiant d'une large couverture médiatique
Cuil est par beaucoup référé comme le concurrent potentiel de Google.
Pourquoi ?
- certains évoquent l'ordre de pertinence établi par des algorithmes d'analyse de contenu,
- d'autres évoquent l'affichage plus visuel favorisant l'exploration.
Il m'est d'avis que la méthode d'organisation et les incitations à l'exploration "thématique" soutiennent cet affichage, et réciproquement.
Ce moteur est lancé par des anciens cadres de Google.
Le cheval était-il dans Troie?
vendredi 25 juillet 2008
Google ranking : épisode 3
Dans un précédent billet, j'expliquais que les algorithmes de recherche de Google prenaient en compte des modèles de langage, des modèles de requêtes, des modèles de temps (faut-il la toute dernière information sur le sujet, ou une moins récente?), des modèles personnalisés.
Dans ce nouveau billet, je fais référence à la dernière «révélation» de Google en la matière.
La qualité des algorithmes de recherche reposent donc sur une compréhension de la recherche d'information côté utilisateur. Comme l'équipe de Quality Search le précise, on est passé de l'ère : «je te donne ce que tu me dis» à «je te donne ce que tu veux.»
Comment ont-ils fait ? Par l'attention portée à :
- la compréhension des pages
- la compréhension des requêtes qui ont menés à l'apparition de ce type de message : «did you mean ...»
- comprendre l'intention de l'utilisateur à travers sa requête
Pour plus de détails, consultez la source
jeudi 24 juillet 2008
Accord entre l’enseignement supérieur et la British Library pour la création d’une archive pour la recherche britannique
Reprise d'un communiqué de presse diffusé par le CNRS en France (24 juillet 2008).
«Le Higher Education Funding Council for England (HEFCE) finance, pour un budget de près de 10
millions de livres, la création d’une archive pour la recherche britannique, UK
Research Reserve (UKRR). Elle résulte d’un accord entre les bibliothèques de
l’enseignement supérieur, menées par l’Imperial College London, et la British
Library (BL). L’objectif de
l’UKRR est de conserver sur le long terme les revues scientifiques qui ont un
faible usage. Cette archive sera sous la responsabilité de la BL qui assurera
également l’accès aux articles, sur support papier ou électronique, par son
service de fourniture de documents.»
Communiqué officiel de la British Library, ici, en date du 17 juillet 2008.
Extraits :
N'est-ce pas un bon moyen de soutenir la recherche tout en profitant et optimisant l'usage de ressources déjà en place ?«The UKRR will safeguard the long term future of printed research journals. Low-use journals will be stored and maintained at the British Library, enabling quick and easy access to research materials. Building on the strengths of the British Library's document supply service, researchers can choose to access journal articles in printed or electronic format. [...]
Deborah Shorley, Director of Library Services at Imperial, said: '[...] It
addresses the problem of libraries up and down the country with duplicate copies
of low use periodicals and will offer a more sophisticated approach to providing
information for the UK's research community.'Professor David Eastwood, Chief Executive of the HEFCE, said: 'Collaboration between higher education and the British Library is at the heart of our national research resources. [...]»
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Karin Michel
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13 h 11
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Libellés : "Publications scientifiques" "Patrimoine scientifique"
mercredi 9 juillet 2008
La foire du livre électronique: 1 million de titres gratuits!
Dans un article de Paula J. Hane, l'auteure nous présente la World eBook Fair, qui vous permet de télécharger gratuitement plus d'un million de titres de livres électroniques, du 4 juillet au 4 août. Le thème de cette année: "Possédez votre propre bibliothèque". Ce projet de partage collaboratif est commandité majoritairement par le Projet Gutenberg, la World Public Libray et l'Internet Archive.
Tous les types possibles de livrels sont offerts: format Adobe PDF, plein texte, livres électroniques pour téléphones cellulaires et fichiers MP3. Quant aux sujets couverts, ils sont évidemment variés: littérature jeunesse, manuels techniques, classiques de la littérature en plusieurs langues, enregistrements de romans et de poésie (à télécharger pour écouter sur votre iPod), et même des partitions musicales.
Profitez-en! Juste à temps pour les vacances... autrement, il vous en coûtera un modeste $8.95 par an pour profiter de ce service.
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Natalie Clairoux
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Libellés : Internet Archive, livres électroniques, Projet Gutenberg, World Public Library
lundi 7 juillet 2008
Ma visite au congrès de la SLA à Seattle
Flashback Mi-avril, mon rapport de stage à pondre, un examen à étudier, un travail d'équipe à terminer, trois anniversaires d'enfants à préparer: disons que je n'avais pas vraiment le temps d'appliquer pour une bourse de la division Pharmaceutical & Health Technology de la Special Libraries Association (SLA), mais comme le bonheur ça se travaille, j'ai soumis un texte... et bingo, j'ai obtenu une bourse de $1500 pour assister au congrès annuel!
La session d'ouverture du congrès mettait en vedette Vint Cerf, un des pères de l'internet. Son principal souci: rendre le Web accessible à toute la planète, en particulier via les téléphones cellulaires. Selon lui, la règle n'est plus "Knowledge is power" mais plutôt "Information sharing is power". J'ai ensuite assisté pendant les jours suivants à plusieurs sessions de présentations, mais je dois avouer que le temps exceptionnellement radieux m'a fait déserter à plusieurs reprises les salles de conférences pour des séances de magasinage. Notons cependant les résultats d'une étude sur les habitudes de recherche des utilisateurs de bibliothèques académiques: les étudiants se tournent rapidement vers Google s'ils ne trouvent pas ce qu'ils cherchent sur le site de la bibliothèque, ce qui devrait nous inciter à peaufiner son utilisabilité. Les solutions: présenter les ressources en classe, les rendre faciles à trouver sur le site et promouvoir nos services, encore et encore...
Un mot sur les "gars des TI": oubliez vos préjugés sur leur nerditude, car leur party était le plus débridé de la semaine. Pour franchir le redoutable fossé entre les experts des technologies de l'information et les bibliothécaires, rien de mieux que de danser sur des hits des années 80.
Le tourisme
Finalement, j'ai participé à une sortie au Mont Rainier, organisée par la division P&HT. Non satisfaite de passer la semaine dans une région où les probabilités de tremblement de terre sont élevées (Seattle est construite sur une faille géologique profonde de quelques kilomètres), il fallait encore que j'aille me promener sur un volcan en activité. Mais rassurez-vous, il y avait encore 12 pieds de neige dans les sentiers de randonnée situés au tiers du sommet, pas de danger de se brûler. L'endroit s'appelle Paradise, ce qui change de l'enfer de l'EBSI! (joke facile)
Pour d'autres photos de mon périple, cliquez ici.
Je ne peux donc que recommander aux étudiants de l'EBSI de faire l'effort de soumettre une application à l'une des nombreuses bourses de voyage offertes par les différentes divisions de la SLA. Il faut bien sûr être membre, mais pour $35 j'ai déjà présenté dans un billet tous les avantages du membership étudiant. Pour vous encourager, sachez que la division P&HT n'a reçu que 5 demandes... les statistiques sont donc probablement de votre côté. Bonne chance, et rendez-vous l'an prochain à Washington!
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Natalie Clairoux
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Libellés : bibliothèques publiques, bourses, congrès, Special Library Association
mercredi 25 juin 2008
100 vidéos utiles aux bibliothécaires
Tel que pointé par Stephen Abram, Laura Milligan a répertorié une liste de 100 vidéos sur YouTube qui sont particulièrement utiles aux bibliothécaires, quel que soit le milieu où vous exercez votre art. Les catégories incluent l'utilisation de bases de données, l'implantation de nouvelles technologies, les outils à connaître et même des vidéos humoristiques sur la profession, comme par exemple ce classique:
Bon visionnement!
Publié par
Natalie Clairoux
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21 h 36
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Libellés : bibliothécaire, humour, image du bibliothécaire, nouvelles technologies, vidéo
vendredi 20 juin 2008
Projet de loi C-61
Le projet de loi va modifier particulièrement notre droit à la copie privée, et se dirige vers une criminalisation des délits.
Pour une lecture rapide, suivez le guide
Autour de cette loi, voici les échos de la mobilisation:
culturelibre
IM2|OQP
Affordance.info
et même en bande dessinée
Allez, vous n'avez plus aucune excuse pour ne pas être au courant...
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Non indiqué
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Libellés : accès information, criminalisation, droit d'auteur, technologie numérique

